Transformacja cyfrowa postępuje w szybkim tempie, a wiele grup wrażliwych, w tym osoby starsze, nie nadąża za tym procesem.
Wykluczenie osób starszych z cyfrowego świata stanowi nowy rodzaj wykluczenia społecznego, który powoduje, że dostęp do informacji online na temat zdrowia zarówno w aspekcie prowadzenia zdrowego stylu życia jak i dostępności do informacji zdrowotnych na swój temat (np. wyniki badań, skierowania, recepty, planowanie wizyt lekarskich) jest utrudniony. Można zatem stwierdzić, że nierówność w dostępie do tego typu informacji może pogłębiać nierówności zdrowotne i prowadzić do gorszych wyników zdrowotnych w grupie osób starszych.
Wykluczenie osób starszych z cyfrowego świata stanowi nowy rodzaj wykluczenia społecznego, który powoduje, że dostęp do informacji online na temat zdrowia zarówno w aspekcie prowadzenia zdrowego stylu życia jak i dostępności do informacji zdrowotnych na swój temat (np. wyniki badań, skierowania, recepty, planowanie wizyt lekarskich) jest utrudniony. Można zatem stwierdzić, że nierówność w dostępie do tego typu informacji może pogłębiać nierówności zdrowotne i prowadzić do gorszych wyników zdrowotnych w grupie osób starszych.
Projekt o akronimie LiterAge4All wychodzi naprzeciw rosnącym potrzebom w zakresie poprawy cyfrowych umiejętności zdrowotnych oraz promowania zdrowego stylu życia osób w wieku 50+ przy wykorzystaniu dostępnych technologii jak również poprzez działania wspierające cyfrową integrację osób szczególnie narażonych na wykluczenie.
Projekt o akronimie LiterAge4All wychodzi naprzeciw rosnącym potrzebom w zakresie poprawy cyfrowych umiejętności zdrowotnych oraz promowania zdrowego stylu życia osób w wieku 50+ przy wykorzystaniu dostępnych technologii jak również poprzez działania wspierające cyfrową integrację osób szczególnie narażonych na wykluczenie.
Zespół projektowy
Poznaj zespół projektu Literage4All
Oczekiwane rezultaty
RESULTAT I
Program kursu w zakresie poprawy cyfrowych umiejętności zdrowotnych
W ramach projektu opracowany zostanie program nauczania nakierowany na użytkownika w zakresie zdrowia cyfrowego mający na celu poprawę wiedzy osób powyżej 50 roku życia.
RESULTAT III
Kurs w zakresie cyfrowych umiejętności zdrowotnych
Opracowanie kursu w ramach którego osoby powyżej 50 roku życia uzyskają wiarygodną wiedzę na temat aspektów zdrowotnych.
RESULTAT II
Biblioteki cyfrowe
W ramach projektu opracowane zostaną krajowe i międzynarodowe biblioteki cyfrowe gromadzące najistotniejsze doniesienia na temat zdrowego starzenia się oraz prezentujące dostępne technologie informacyjno – komunikacyjne związane ze zdrowiem.
RESULTAT IV
Aplikacja TV
Opracowany kurs dostępny będzie za pośrednictwem utworzonej aplikacji TV.
RESULTAT V
Zestaw narzędzi „szkolenia trenerów”
W ramach projektu zostanie opracowany zestaw materiałów szkoleniowych dla wolontariuszy w zakresie nauczania osób 50+ z korzystania z cyfrowego kursu umiejętności zdrowotnych.
Opis
Zgodnie z założeniami Europejskiego Filaru Praw Socjalnych, Komisja Europejska zachęca państwa członkowskie do poprawy cyfryzacji systemów zdrowotnych w celu zwalczania nierówności zdrowotnych. Rozwój transformacji cyfrowej może stanowić utrudnienie w dostępie do wiedzy w zakresie zdrowia cyfrowego, zwłaszcza dla osób starszych, które do tej pory miały ograniczoną styczność z technologiami cyfrowymi w czasie swojego życia zawodowego i prywatnego. Raporty międzynarodowe pokazują, że osoby starsze stanowią największy odsetek osób niekorzystających z narzędzia jakim jest Internet.
Opis
Zgodnie z założeniami Europejskiego Filaru Praw Socjalnych, Komisja Europejska zachęca państwa członkowskie do poprawy cyfryzacji systemów zdrowotnych w celu zwalczania nierówności zdrowotnych. Rozwój transformacji cyfrowej może stanowić utrudnienie w dostępie do wiedzy w zakresie zdrowia cyfrowego, zwłaszcza dla osób starszych, które do tej pory miały ograniczoną styczność z technologiami cyfrowymi w czasie swojego życia zawodowego i prywatnego. Raporty międzynarodowe pokazują, że osoby starsze stanowią największy odsetek osób niekorzystających z narzędzia jakim jest Internet. Grupa ta jest przede wszystkim wykluczona z usług cyfrowych z powodu różnych barier w korzystaniu z technologii ICT, takich jak brak zainteresowania i brak umiejętności korzystania z Internetu w wyniku czego uniemożliwia im to poszukiwanie informacji zdrowotnych online oraz otrzymywanie usług medycznych. W efekcie prowadzi to do nierówności zdrowotnych i do gorszych wyników zdrowotnych
Grupa ta jest przede wszystkim wykluczona z usług cyfrowych z powodu różnych barier w korzystaniu z technologii ICT, takich jak brak zainteresowania i brak umiejętności korzystania z Internetu w wyniku czego uniemożliwia im to poszukiwanie informacji zdrowotnych online oraz otrzymywanie usług medycznych. W efekcie prowadzi to do nierówności zdrowotnych i do gorszych wyników zdrowotnych.
Cel
Projekt LiterAge4All ma na celu poprawę cyfrowych umiejętności zdrowotnych oraz promowanie zdrowego starzenia się osób powyżej 50 roku życia poprzez dostęp do technologii, które wspierają cyfrową integrację osób zagrożonych wykluczeniem. W ramach projektu LiterAge4All zostaną zrealizowane dwa główne działania:
1) opracowanie programu nauczania oraz kursu mającego na celu poprawę cyfrowych umiejętności zdrowotnych oraz,
2) opracowanie wielokanałowego dostępu do wiedzy poprzez e-learning i aplikację telewizyjną. W celu uzupełnienia konwencjonalnej platformy e-learningowej, opracowana zostanie innowacyjna aplikacja telewizyjna będąca alternatywą do dostarczania treści edukacyjnych dla starszych dorosłych.
Cel
Projekt LiterAge4All ma na celu poprawę cyfrowych umiejętności zdrowotnych oraz promowanie zdrowego starzenia się osób powyżej 50 roku życia poprzez dostęp do technologii, które wspierają cyfrową integrację osób zagrożonych wykluczeniem. W ramach projektu LiterAge4All zostaną zrealizowane dwa główne działania:
1) opracowanie programu nauczania oraz kursu mającego na celu poprawę cyfrowych umiejętności zdrowotnych oraz,
2) opracowanie wielokanałowego dostępu do wiedzy poprzez e-learning i aplikację telewizyjną. W celu uzupełnienia konwencjonalnej platformy e-learningowej, opracowana zostanie innowacyjna aplikacja telewizyjna będąca alternatywą do dostarczania treści edukacyjnych dla starszych dorosłych.
Konsorcjum
Projekt LiterAge4All realizowany jest przez konsorcjum (IPG, CCMIJU, SPLS, SDC i PS) składające się z multidyscyplinarnego zespołu partnerów z zakresu nauk technicznych, opieki zdrowotnej i gerontologii, obejmującego instytucje publiczne i prywatne, które doskonale uzupełniają swoje możliwości i zasoby, aby osiągnąć cele projektu. Każda z tych instytucji posiada unikalną cechę, która pozytywnie wzmacnia działania na rzecz projektu i wpisuje się w tematykę starzenia się społeczeństwa oraz zastosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) w zdrowiu, co finalnie doprowadzi do poszerzenia wiedzy w zakresie cyfrowej edukacji zdrowotnej osób starszych.
Konsorcjum
Projekt LiterAge4All realizowany jest przez konsorcjum (IPG, CCMIJU, SPLS, SDC i PS) składające się z multidyscyplinarnego zespołu partnerów z zakresu nauk technicznych, opieki zdrowotnej i gerontologii, obejmującego instytucje publiczne i prywatne, które doskonale uzupełniają swoje możliwości i zasoby, aby osiągnąć cele projektu. Każda z tych instytucji posiada unikalną cechę, która pozytywnie wzmacnia działania na rzecz projektu i wpisuje się w tematykę starzenia się społeczeństwa oraz zastosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) w zdrowiu, co finalnie doprowadzi do poszerzenia wiedzy w zakresie cyfrowej edukacji zdrowotnej osób starszych
Instituto Politécnico da Guarda
Politechnika w Guardzie (Portugalia) jest uczelnią wyższą posiadającą doświadczenie praktyczne i badawcze w realizacji programów aktywności fizycznej dla dorosłych poprzez promowanie aktywnego starzenia się i propagowanie zdrowego stylu życia. IPG posiada również doświadczenie w promocji zdrowia i edukacji gerontologicznej oraz zorganizowała kilka kampanii promujących zdrowe starzenie się.
CCMIJU
Fundación Centro de Cirugía de Mínima Invasión Jesús Usón (Hiszpania) to multidyscyplinarna instytucja zajmująca się prowadzeniem badań i szkoleniami w sektorze zdrowia. Specjalizuje się także w rozwoju technologicznym i innowacjach w opiece zdrowotnej.
Stiftung Digitale Chancen
Stiftung Digitale Chancen Foundation (Niemcy) ma na celu promowanie cyfrowej inkluzji wszystkich grup społecznych i przeciwdziałanie cyfrowemu wykluczeniu, jak w przypadku tematyki poruszanej w projekcie LiterAge4All. Fundacja Zajmuje się badaniem społecznych konsekwencji cyfryzacji i opowiada się za równym dostępem wszystkich ludzi do internetu. SDC ma szerokie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń i opracowywaniu programów szkoleniowych.
SPLS
Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde (Portugalia) jest stowarzyszeniem naukowym i szkoleniowym non-profit, którego celem jest promowanie wiedzy na temat kompetencji zdrowotnych i ich pozytywnych skutków. Stowarzyszenie przyczyni się do skutecznego rozpowszechniania działań realizowanych w ramach projektu poprzez edukację i promocję cyfrowych kompetencji zdrowotnych wśród starszych dorosłych.
Politechnika Śląska
Politechnika Śląska (Polska) jest uczelnią wyższą posiadającą doświadczenie w działalności praktycznej i badawczej m.in. w zakresie poprawy jakości życia, w tym kompetencji cyfrowych osób starszych, w szczególności w zakresie wykorzystania narzędzi ICT w celu zwiększenia dostępności usług publicznych. Posiada również doświadczenie w przygotowywaniu treści cyfrowych, aby były łatwe do przyswojenia dla osób w różnym wieku.
Instituto Politécnico da Guarda
Politechnika w Guardzie (Portugalia) jest uczelnią wyższą posiadającą doświadczenie praktyczne i badawcze w realizacji programów aktywności fizycznej dla dorosłych poprzez promowanie aktywnego starzenia się i propagowanie zdrowego stylu życia. IPG posiada również doświadczenie w promocji zdrowia i edukacji gerontologicznej oraz zorganizowała kilka kampanii promujących zdrowe starzenie się.
CCMIJU
Fundación Centro de Cirugía de Mínima Invasión Jesús Usón (Hiszpania) to multidyscyplinarna instytucja zajmująca się prowadzeniem badań i szkoleniami w sektorze zdrowia. Specjalizuje się także w rozwoju technologicznym i innowacjach w opiece zdrowotnej.
Stiftung Digitale Chancen
Stiftung Digitale Chancen Foundation (Niemcy) ma na celu promowanie cyfrowej inkluzji wszystkich grup społecznych i przeciwdziałanie cyfrowemu wykluczeniu, jak w przypadku tematyki poruszanej w projekcie LiterAge4All. Fundacja Zajmuje się badaniem społecznych konsekwencji cyfryzacji i opowiada się za równym dostępem wszystkich ludzi do internetu. SDC ma szerokie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń i opracowywaniu programów szkoleniowych.
SPLS
Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde (Portugalia) jest stowarzyszeniem naukowym i szkoleniowym non-profit, którego celem jest promowanie wiedzy na temat kompetencji zdrowotnych i ich pozytywnych skutków. Stowarzyszenie przyczyni się do skutecznego rozpowszechniania działań realizowanych w ramach projektu poprzez edukację i promocję cyfrowych kompetencji zdrowotnych wśród starszych dorosłych.
Politechnika Śląska
Politechnika Śląska (Polska) jest uczelnią wyższą posiadającą doświadczenie w działalności praktycznej i badawczej m.in. w zakresie poprawy jakości życia, w tym kompetencji cyfrowych osób starszych, w szczególności w zakresie wykorzystania narzędzi ICT w celu zwiększenia dostępności usług publicznych. Posiada również doświadczenie w przygotowywaniu treści cyfrowych, aby były łatwe do przyswojenia dla osób w różnym wieku.
Instituto Politécnico da Guarda
Politechnika w Guardzie (Portugalia) jest uczelnią wyższą posiadającą doświadczenie praktyczne i badawcze w realizacji programów aktywności fizycznej dla dorosłych poprzez promowanie aktywnego starzenia się i propagowanie zdrowego stylu życia. IPG posiada również doświadczenie w promocji zdrowia i edukacji gerontologicznej oraz zorganizowała kilka kampanii promujących zdrowe starzenie się.
CCMIJU
Fundación Centro de Cirugía de Mínima Invasión Jesús Usón (Hiszpania) to multidyscyplinarna instytucja zajmująca się prowadzeniem badań i szkoleniami w sektorze zdrowia. Specjalizuje się także w rozwoju technologicznym i innowacjach w opiece zdrowotnej.
Stiftung Digitale Chancen
Stiftung Digitale Chancen Foundation (Niemcy) ma na celu promowanie cyfrowej inkluzji wszystkich grup społecznych i przeciwdziałanie cyfrowemu wykluczeniu, jak w przypadku tematyki poruszanej w projekcie LiterAge4All. Fundacja Zajmuje się badaniem społecznych konsekwencji cyfryzacji i opowiada się za równym dostępem wszystkich ludzi do internetu. SDC ma szerokie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń i opracowywaniu programów szkoleniowych.
SPLS
Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde (Portugalia) jest stowarzyszeniem naukowym i szkoleniowym non-profit, którego celem jest promowanie wiedzy na temat kompetencji zdrowotnych i ich pozytywnych skutków. Stowarzyszenie przyczyni się do skutecznego rozpowszechniania działań realizowanych w ramach projektu poprzez edukację i promocję cyfrowych kompetencji zdrowotnych wśród starszych dorosłych.
Politechnika Śląska
Politechnika Śląska (Polska) jest uczelnią wyższą posiadającą doświadczenie w działalności praktycznej i badawczej m.in. w zakresie poprawy jakości życia, w tym kompetencji cyfrowych osób starszych, w szczególności w zakresie wykorzystania narzędzi ICT w celu zwiększenia dostępności usług publicznych. Posiada również doświadczenie w przygotowywaniu treści cyfrowych, aby były łatwe do przyswojenia dla osób w różnym wieku.
Instituto Politécnico da Guarda
Politechnika w Guardzie (Portugalia) jest uczelnią wyższą posiadającą doświadczenie praktyczne i badawcze w realizacji programów aktywności fizycznej dla dorosłych poprzez promowanie aktywnego starzenia się i propagowanie zdrowego stylu życia. IPG posiada również doświadczenie w promocji zdrowia i edukacji gerontologicznej oraz zorganizowała kilka kampanii promujących zdrowe starzenie się.
CCMIJU
Fundación Centro de Cirugía de Mínima Invasión Jesús Usón (Hiszpania) to multidyscyplinarna instytucja zajmująca się prowadzeniem badań i szkoleniami w sektorze zdrowia. Specjalizuje się także w rozwoju technologicznym i innowacjach w opiece zdrowotnej.
Stiftung Digitale Chancen
Stiftung Digitale Chancen Foundation (Niemcy) ma na celu promowanie cyfrowej inkluzji wszystkich grup społecznych i przeciwdziałanie cyfrowemu wykluczeniu, jak w przypadku tematyki poruszanej w projekcie LiterAge4All. Fundacja Zajmuje się badaniem społecznych konsekwencji cyfryzacji i opowiada się za równym dostępem wszystkich ludzi do internetu. SDC ma szerokie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń i opracowywaniu programów szkoleniowych.
SPLS
Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde (Portugalia) jest stowarzyszeniem naukowym i szkoleniowym non-profit, którego celem jest promowanie wiedzy na temat kompetencji zdrowotnych i ich pozytywnych skutków. Stowarzyszenie przyczyni się do skutecznego rozpowszechniania działań realizowanych w ramach projektu poprzez edukację i promocję cyfrowych kompetencji zdrowotnych wśród starszych dorosłych.
Politechnika Śląska
Politechnika Śląska (Polska) jest uczelnią wyższą posiadającą doświadczenie w działalności praktycznej i badawczej m.in. w zakresie poprawy jakości życia, w tym kompetencji cyfrowych osób starszych, w szczególności w zakresie wykorzystania narzędzi ICT w celu zwiększenia dostępności usług publicznych. Posiada również doświadczenie w przygotowywaniu treści cyfrowych, aby były łatwe do przyswojenia dla osób w różnym wieku.