
Der digitale Wandel vollzieht sich schnell, und einige besonders vulnerable Gruppen, wie etwa ältere Erwachsene, können ihm nicht folgen.
Der Ausschluss älterer Erwachsener von der digitalen Welt stellt eine neue Art der sozialen Ausgrenzung dar und hindert die Menschen daran, online nach Gesundheitsinformationen zu suchen und medizinische Leistungen in Anspruch zu nehmen, was gesundheitliche Ungleichheiten und schlechtere Gesundheitsaussichten zur Folge haben kann.
Der Ausschluss älterer Erwachsener von der digitalen Welt stellt eine neue Art der sozialen Ausgrenzung dar und hindert die Menschen daran, online nach Gesundheitsinformationen zu suchen und medizinische Leistungen in Anspruch zu nehmen, was gesundheitliche Ungleichheiten und schlechtere Gesundheitsaussichten zur Folge haben kann.



Das Projekt LiterAge4All zielt darauf ab, digitale Gesundheitskompetenzen zu verbessern und gesundes Altern bei Erwachsenen über 50 zu fördern, und zwar durch zugängliche Technologien, die die digitale Eingliederung der von Ausgrenzung bedrohten Menschen unterstützen.
Das Projekt LiterAge4All zielt darauf ab, digitale Gesundheitskompetenzen zu verbessern und gesundes Altern bei Erwachsenen über 50 zu fördern, und zwar durch zugängliche Technologien, die die digitale Eingliederung der von Ausgrenzung bedrohten Menschen unterstützen.
Das Team
Lernen Sie die Gesichter von Literage4All kennen
ERWARTETE ERGEBNISSE

PROJEKTERGEBNIS I
Curriculum für Kurse zur digitalen Gesundheitskompetenz
In diesem Projektergebnis wird ein auf die Nutzer*innen zugeschnittener Lehrplan zur Verbesserung der digitalen Gesundheitskompetenz von Erwachsenen über 50 Jahren entwickelt.
PROJEKTERGEBNIS III
Kurs für digitale Gesundheitskompetenz
Dieses Projektergebnis soll Erwachsenen über 50 Jahren vertrauenswürdiges Wissen zu gesundheitsbezogenen Fragen vermitteln.

PROJEKTERGEBNIS II
Digitale Bibliotheken
Im Rahmen dieses Projektergebnisses werden nationale und internationale digitale Bibliotheken eingerichtet, in denen die wichtigsten Referenzen zu Gesundheitsthemen, die für gesundes Altern entscheidend sind, sowie gesundheitsbezogene technologische Hilfsmittel gesammelt werden.

PROJEKTERGEBNIS IV
TV-app
Die erstellten Kurse, einschließlich eines Kurses über digitale Grundkenntnisse, werden über die TV-App als Alternative zur Vermittlung der entwickelten Kurse an Erwachsene verfügbar sein.

PROJEKTERGEBNIS V
Toolkit „Train-the-Trainer“
Dieses Projektergebnis wird entwickelt, um Freiwillige darin zu schulen, Erwachsene 50+ zu unterrichten, damit diese den digitalen Gesundheitskompetenz-Kurs durchlaufen können.


Der Kontext
Gemäß der Europäischen Säule sozialer Rechte ermutigt die Europäische Kommission die Mitgliedstaaten, die Digitalisierung der Gesundheitssysteme zu verbessern, um gesundheitlichen Ungleichheiten entgegenzuwirken. Die digitale Transformation kann jedoch störend wirken, insbesondere bei älteren Erwachsenen, die in ihrem Arbeits- und Privatleben nur wenig mit digitalen Technologien in Berührung kommen. Internationale Berichte haben gezeigt, dass ältere Menschen den größten Anteil der Personen ausmachen, die das Internet nicht nutzen.

Der Kontext
Gemäß der Europäischen Säule sozialer Rechte ermutigt die Europäische Kommission die Mitgliedstaaten, die Digitalisierung der Gesundheitssysteme zu verbessern, um gesundheitlichen Ungleichheiten entgegenzuwirken. Die digitale Transformation kann jedoch störend wirken, insbesondere bei älteren Erwachsenen, die in ihrem Arbeits- und Privatleben nur wenig mit digitalen Technologien in Berührung kommen. Internationale Berichte haben gezeigt, dass ältere Menschen den größten Anteil der Personen ausmachen, die das Internet nicht nutzen.
Sie sind hauptsächlich aufgrund verschiedener Hindernisse bei der Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT), wie z. B. mangelndes Interesse und mangelnde Fähigkeiten bei der Internetnutzung, von digitalen Diensten ausgeschlossen. Der Ausschluss älterer Erwachsener von der digitalen Welt stellt eine neue soziale Ausgrenzung dar, bei der die besonders Hilfsbedürftigen auf der Strecke bleiben. Dies hindert die Einzelnen daran, online nach Gesundheitsinformationen zu suchen und medizinische Leistungen in Anspruch zu nehmen, was die gesundheitliche Ungleichheit und die schlechteren Gesundheitsaussichten älterer Erwachsener noch verschärfen kann. In der Tat wurde die digitale Ausgrenzung in dieser Gruppe mit einer stärkeren Beeinträchtigung bei den grundlegenden Aktivitäten des täglichen Lebens und der medizinischen Versorgung in Verbindung gebracht.


Ziel
Das Projekt LiterAge4All zielt darauf ab, die digitale Gesundheitskompetenz zu verbessern und gesundes Altern bei Erwachsenen 50+ durch zugängliche Technologien zu fördern, welche die digitale Teilhabe derjenigen Menschen unterstützen, die stark von Ausgrenzung bedroht sind. Im Rahmen des LiterAge4All-Projekts werden zwei Hauptaktivitäten durchgeführt:
1) ein gemeinsam erstelltes digitales Bildungsprogramm (Kurs und Lehrplan) zur Verbesserung der digitalen Gesundheitskompetenz und,
2) eine auf mehrere Kanäle ausgerichtete Strategie (E-Learning und TV-App)
um dieses Wissen zu erweitern. Zur Ergänzung der herkömmlichen E-Learning-Plattform wird eine innovative TV-App als Alternative zur Vermittlung der Lerninhalte (digitale Grundkenntnisse und digitale Gesundheitskompetenz) an ältere Erwachsene entwickelt.

Ziel
Das Projekt LiterAge4All zielt darauf ab, die digitale Gesundheitskompetenz zu verbessern und gesundes Altern bei Erwachsenen 50+ durch zugängliche Technologien zu fördern, welche die digitale Teilhabe derjenigen Menschen unterstützen, die stark von Ausgrenzung bedroht sind. Im Rahmen des LiterAge4All-Projekts werden zwei Hauptaktivitäten durchgeführt:
1) ein gemeinsam erstelltes digitales Bildungsprogramm (Kurs und Lehrplan) zur Verbesserung der digitalen Gesundheitskompetenz und,
2) eine auf mehrere Kanäle ausgerichtete Strategie (E-Learning und TV-App)
um dieses Wissen zu erweitern. Zur Ergänzung der herkömmlichen E-Learning-Plattform wird eine innovative TV-App als Alternative zur Vermittlung der Lerninhalte (digitale Grundkenntnisse und digitale Gesundheitskompetenz) an ältere Erwachsene entwickelt.
Konsortium
Das Konsortium von LiterAge4All (IPG, CCMIJU, SPLS, SDC und PS) besteht aus einem multidisziplinären Team von Partnern aus den Bereichen Technik, Gesundheitswesen und Gerontologie, an dem öffentliche und private Einrichtungen beteiligt sind, die ihre Fähigkeiten und technischen Ressourcen perfekt ergänzen, um die hochgesteckten Ziele zu erreichen. Jede der fünf Einrichtungen verfügt über ein besonderes Merkmal, das diesen Ansatz unterstreicht: Die Beschäftigung mit dem Altern und der Anwendung von IKT im Gesundheitswesen wird zu einer erfolgreichen digitalen Gesundheitskompetenz älterer Erwachsener führen.


Konsortium
Das Konsortium von LiterAge4All (IPG, CCMIJU, SPLS, SDC und PS) besteht aus einem multidisziplinären Team von Partnern aus den Bereichen Technik, Gesundheitswesen und Gerontologie, an dem öffentliche und private Einrichtungen beteiligt sind, die ihre Fähigkeiten und technischen Ressourcen perfekt ergänzen, um die hochgesteckten Ziele zu erreichen. Jede der fünf Einrichtungen verfügt über ein besonderes Merkmal, das diesen Ansatz unterstreicht: Die Beschäftigung mit dem Altern und der Anwendung von IKT im Gesundheitswesen wird zu einer erfolgreichen digitalen Gesundheitskompetenz älterer Erwachsener führen.

Instituto Politécnico da Guarda
Das Politécnico da Guarda ist eine Hochschuleinrichtung mit praktischer und wissenschaftlicher Expertise in der Förderung von aktivem Altern und einer gesunden Lebensführung mithilfe von Bewegungsprogrammen für Erwachsene. Außerdem hat das IPG Erfahrung in der Gesundheitsförderung und der Vermittlung von gerontologischem Wissen und hat mehrere Maßnahmen auf kommunaler Ebene zur Förderung des gesunden Alterns entwickelt.

CCMIJU
Das Fundación Centro de Cirugía de Mínima Invasión Jesús Usón (CCMIJU) ist eine multidisziplinäre Einrichtung, die sich der Exzellenz in Forschung und Ausbildung im Gesundheitssektor verschrieben hat. Sie engagiert sich insbesondere für die technologische Entwicklung und Innovation im Gesundheitswesen.

Stiftung Digitale Chancen
Die Stiftung Digitale Chancen (SDC) hat sich zum Ziel gesetzt, die digitale Inklusion aller gesellschaftlichen Gruppen zu fördern und der digitalen Spaltung entgegenzuwirken, wie im Fall des Projekts LiterAge4All für ältere Menschen, vor allem in ländlichen Gebieten. SDC verfügt über umfassende Erfahrungen mit digitalen Schulungsansätzen, einschließlich der Entwicklung von Lehrplänen und Blended-Learning-Kursen.

SPLS
Die Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde ist ein gemeinnütziger Verein für Wissenschaft und Ausbildung, der sich mit der Förderung und Praxis der Gesundheitskompetenz befasst. SPLS wird der zentrale Partner sein, um die Verbreitungsmaßnahmen des Projekts erfolgreich und wirksam umzusetzen und so zur Bildung und Förderung der digitalen Gesundheit älterer Menschen beizutragen.

Politechnika Śląska
Die Politechnika Śląska ist eine Hochschuleinrichtung mit Erfahrung in praxisbezogenen und wissenschaftlichen Aktivitäten zur Verbesserung der Lebensqualität, einschließlich der digitalen Kompetenz älterer Menschen - insbesondere im Hinblick auf die Nutzung von IKT-Tools, die den Zugang zu öffentlichen Dienstleistungen verbessern. Sie hat auch Erfahrung in der Vorbereitung digitaler Inhalte, die für ältere Erwachsene leicht zu nutzen sind.

Instituto Politécnico da Guarda
Das Politécnico da Guarda ist eine Hochschuleinrichtung mit praktischer und wissenschaftlicher Expertise in der Förderung von aktivem Altern und einer gesunden Lebensführung mithilfe von Bewegungsprogrammen für Erwachsene. Außerdem hat das IPG Erfahrung in der Gesundheitsförderung und der Vermittlung von gerontologischem Wissen und hat mehrere Maßnahmen auf kommunaler Ebene zur Förderung des gesunden Alterns entwickelt.

CCMIJU
Das Fundación Centro de Cirugía de Mínima Invasión Jesús Usón (CCMIJU) ist eine multidisziplinäre Einrichtung, die sich der Exzellenz in Forschung und Ausbildung im Gesundheitssektor verschrieben hat. Sie engagiert sich insbesondere für die technologische Entwicklung und Innovation im Gesundheitswesen.

Stiftung Digitale Chancen
Die Stiftung Digitale Chancen (SDC) hat sich zum Ziel gesetzt, die digitale Inklusion aller gesellschaftlichen Gruppen zu fördern und der digitalen Spaltung entgegenzuwirken, wie im Fall des Projekts LiterAge4All für ältere Menschen, vor allem in ländlichen Gebieten. SDC verfügt über umfassende Erfahrungen mit digitalen Schulungsansätzen, einschließlich der Entwicklung von Lehrplänen und Blended-Learning-Kursen.

SPLS
Die Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde ist ein gemeinnütziger Verein für Wissenschaft und Ausbildung, der sich mit der Förderung und Praxis der Gesundheitskompetenz befasst. SPLS wird der zentrale Partner sein, um die Verbreitungsmaßnahmen des Projekts erfolgreich und wirksam umzusetzen und so zur Bildung und Förderung der digitalen Gesundheit älterer Menschen beizutragen.

Politechnika Śląska
Die Politechnika Śląska ist eine Hochschuleinrichtung mit Erfahrung in praxisbezogenen und wissenschaftlichen Aktivitäten zur Verbesserung der Lebensqualität, einschließlich der digitalen Kompetenz älterer Menschen - insbesondere im Hinblick auf die Nutzung von IKT-Tools, die den Zugang zu öffentlichen Dienstleistungen verbessern. Sie hat auch Erfahrung in der Vorbereitung digitaler Inhalte, die für ältere Erwachsene leicht zu nutzen sind.

Instituto Politécnico da Guarda
Das Politécnico da Guarda ist eine Hochschuleinrichtung mit praktischer und wissenschaftlicher Expertise in der Förderung von aktivem Altern und einer gesunden Lebensführung mithilfe von Bewegungsprogrammen für Erwachsene. Außerdem hat das IPG Erfahrung in der Gesundheitsförderung und der Vermittlung von gerontologischem Wissen und hat mehrere Maßnahmen auf kommunaler Ebene zur Förderung des gesunden Alterns entwickelt.

CCMIJU
Das Fundación Centro de Cirugía de Mínima Invasión Jesús Usón (CCMIJU) ist eine multidisziplinäre Einrichtung, die sich der Exzellenz in Forschung und Ausbildung im Gesundheitssektor verschrieben hat. Sie engagiert sich insbesondere für die technologische Entwicklung und Innovation im Gesundheitswesen.

Stiftung Digitale Chancen
Die Stiftung Digitale Chancen (SDC) hat sich zum Ziel gesetzt, die digitale Inklusion aller gesellschaftlichen Gruppen zu fördern und der digitalen Spaltung entgegenzuwirken, wie im Fall des Projekts LiterAge4All für ältere Menschen, vor allem in ländlichen Gebieten. SDC verfügt über umfassende Erfahrungen mit digitalen Schulungsansätzen, einschließlich der Entwicklung von Lehrplänen und Blended-Learning-Kursen.

SPLS
Die Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde ist ein gemeinnütziger Verein für Wissenschaft und Ausbildung, der sich mit der Förderung und Praxis der Gesundheitskompetenz befasst. SPLS wird der zentrale Partner sein, um die Verbreitungsmaßnahmen des Projekts erfolgreich und wirksam umzusetzen und so zur Bildung und Förderung der digitalen Gesundheit älterer Menschen beizutragen.

Politechnika Śląska
Die Politechnika Śląska ist eine Hochschuleinrichtung mit Erfahrung in praxisbezogenen und wissenschaftlichen Aktivitäten zur Verbesserung der Lebensqualität, einschließlich der digitalen Kompetenz älterer Menschen - insbesondere im Hinblick auf die Nutzung von IKT-Tools, die den Zugang zu öffentlichen Dienstleistungen verbessern. Sie hat auch Erfahrung in der Vorbereitung digitaler Inhalte, die für ältere Erwachsene leicht zu nutzen sind.

Instituto Politécnico da Guarda
Das Politécnico da Guarda ist eine Hochschuleinrichtung mit praktischer und wissenschaftlicher Expertise in der Förderung von aktivem Altern und einer gesunden Lebensführung mithilfe von Bewegungsprogrammen für Erwachsene. Außerdem hat das IPG Erfahrung in der Gesundheitsförderung und der Vermittlung von gerontologischem Wissen und hat mehrere Maßnahmen auf kommunaler Ebene zur Förderung des gesunden Alterns entwickelt.

CCMIJU
Das Fundación Centro de Cirugía de Mínima Invasión Jesús Usón (CCMIJU) ist eine multidisziplinäre Einrichtung, die sich der Exzellenz in Forschung und Ausbildung im Gesundheitssektor verschrieben hat. Sie engagiert sich insbesondere für die technologische Entwicklung und Innovation im Gesundheitswesen.

Stiftung Digitale Chancen
Die Stiftung Digitale Chancen (SDC) hat sich zum Ziel gesetzt, die digitale Inklusion aller gesellschaftlichen Gruppen zu fördern und der digitalen Spaltung entgegenzuwirken, wie im Fall des Projekts LiterAge4All für ältere Menschen, vor allem in ländlichen Gebieten. SDC verfügt über umfassende Erfahrungen mit digitalen Schulungsansätzen, einschließlich der Entwicklung von Lehrplänen und Blended-Learning-Kursen.

SPLS
Die Sociedade Portuguesa de Literacia em Saúde ist ein gemeinnütziger Verein für Wissenschaft und Ausbildung, der sich mit der Förderung und Praxis der Gesundheitskompetenz befasst. SPLS wird der zentrale Partner sein, um die Verbreitungsmaßnahmen des Projekts erfolgreich und wirksam umzusetzen und so zur Bildung und Förderung der digitalen Gesundheit älterer Menschen beizutragen.

Politechnika Śląska
Die Politechnika Śląska ist eine Hochschuleinrichtung mit Erfahrung in praxisbezogenen und wissenschaftlichen Aktivitäten zur Verbesserung der Lebensqualität, einschließlich der digitalen Kompetenz älterer Menschen - insbesondere im Hinblick auf die Nutzung von IKT-Tools, die den Zugang zu öffentlichen Dienstleistungen verbessern. Sie hat auch Erfahrung in der Vorbereitung digitaler Inhalte, die für ältere Erwachsene leicht zu nutzen sind.
